Förderkonzepte

Eine gute interdisziplinäre Zusammenarbeit des Teams beinhaltet die Basis für unsere Arbeit. Praxisberatung und konsiliarische Arztbesprechungen helfen uns, Antworten auf unsere Fragen zu finden. Wir treten den Schülerinnen und Schüler mit Interesse und Offenheit gegenüber. Unser Ziel ist die Erweiterung ihrer Selbst-, Sozial- und Sachkompetenz. Auch Kinder mit Mehrfachbehinderungen sollen sich handelnd und bewirkend erleben können. Regelmässig führen wir interdisziplinäre Gespräche, um die Förderziele gemeinsam zu bestimmen und Fördermassnahmen für alle Unterrichtseinheiten zu definieren. 

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